اعترضت جامعة روج آفا على قرار وزارة التربية والتعليم خفض تدريس اللغة الكردية إلى ثلاث حصص أسبوعياً، معتبرةً الخطوة تراجعاً عن نموذج تعليمي اعتمدته المنطقة على مدى 12 عاماً.
وقالت الجامعة، في بيان، إن التجربة التعليمية في روج آفا وشمال وشرق سوريا راكمت خلال السنوات الماضية نظاماً يعتمد الكردية لغة رئيسية للتدريس والبحث، بما يشمل العلوم والرياضيات والفيزياء والكيمياء والهندسة والطب.
وحذرت من أن حصر الكردية في ثلاث حصص أسبوعية باعتبارها مادة لغوية فرعية قد يضعف التحصيل الأكاديمي للطلاب، ويهدد المكتسبات والمناهج التي طُورت باللغة الكردية على مدار أكثر من عقد.
وأكدت الجامعة أن معالجة المسألة لا ينبغي أن تكون عبر تقليص لغة لصالح أخرى، مقترحةً اعتماد نموذج تعليم ثنائي اللغة يتيح تدريس المواد الأساسية بالكردية والعربية، بما يحافظ على الحقوق اللغوية ويرفع الكفاءة المعرفية والتواصلية للطلاب.
ودعت الجامعة وزارة التربية والتعليم والجهات المعنية إلى مراجعة القرار، وحماية المناهج والمستويات الأكاديمية القائمة، والعمل على تطوير نموذج تعليمي ثنائي اللغة ومستدام يضمن استمرار التعليم باللغة الكردية.
