الخريف الاستثنائي للغضب الأوروبي، والذي أشعله طلاب المدارس الفرنسية وفي ألمانيا وإيطاليا وبلجيكا وإسبانيا والبرتغال وسويسرا، وشارك معهم بعض النقابات وأصحاب السترات الصفراء الفرنسيين.. ربما يستدعي ذاكرتنا لما حدث بالأمس القريب في الربيع العربي، والتحول إلى الخريف الأوروبي الغربي، خاصة أن الأحداث ربما تكون متشابهة في المطالب والمخاوف، حيث اتهم الرئيس الفرنسي ماكرون مجموعات من اليسار المتطرف بالسعي التحريضي واللجوء إلى وسائل التواصل الاجتماعي لتأجيج المظاهرات لإسقاط «الجمهورية»، في حين اتخذت العديد من الدول الأوروبية إجراءات احترازية عقب انتشار دعوات على مواقع التواصل الاجتماعي لتنظيم احتجاجات مناهضة للمؤسسات تحت شعار «بلوكوس».. وربما يدفعنا هذا للتساؤل حول ما إذا كانت مثل هذه الأحداث قد تكون بداية انهيار نظم غربية، أم أن مثل هذه المظاهرات ربما تكون فرصة لتصدير صورة لدول أخرى في المشرق لم تسقط بعد، لتحريك المظاهرات ضدها بما يضمن بداية الشرارة الأولى لانهيارها؟!
ومن قاعات ومدرجات المدارس الثانوية والجامعات إلى الشوارع الرئيسية في العواصم الأوروبية، تحولت الشرارة المتوهجة لاحتجاجات الطلاب إلى موجة واسعة من الحراك الاجتماعي أُطلق عليها «الخريف الأوروبي».
لم تكن مظاهرات الطلاب مجرد رد فعل وقتي على مشكلات قطاع التعليم، بل كانت المحفز الأصلي لحالة السخط الشعبي المتراكمة التي أسرعت بتفجير الغضب في مختلف القطاعات الاجتماعية والاقتصادية داخل القارة العجوز.
انفجرت شرارة الطلاب للمطالبة برفض سياسات الحكومات الاجتماعية، وضرورة تطوير التعليم ومنشآته، ومعالجة نقص المعلمين والعاملين في المدارس والصحة، وارتفاع تكاليف المعيشة، وأزمة ارتفاع أسعار الإيجارات والسكن، ورفض التجنيد الإجباري، وزيادة الإنفاق العسكري، وحماية المناخ. وانضم إليهم في دوائر الغضب والمطالب الاجتماعية النقابات، وتظاهر معهم بعض الفئات المهمشة، وسرعان ما تخللت موجة الاحتجاجات الواسعة في العديد من الدوائر الأوروبية أعمال شغب ونهب للعديد من المحلات، بجانب تخريب الممتلكات.
بدأت الأزمة مع العودة الدراسية، حيث نظّم طلبة المدارس الثانوية والجامعات تحركات احتجاجية رفعت شعارات تطالب بتحسين ظروف الدراسة، والاعتراض على الكثافة الطلابية داخل القاعات، ونقص الكوادر التدريسية والتعليمية، مع ارتفاع تكاليف رسوم التسجيل الجامعي في مدن مثل بروكسل وميلانو، فضلًا عن شعور الأجيال الناشئة بأن التفاوت الاجتماعي يضيّق أمامهم الفرص التأهيلية والمهنية.
وامتدت الأساليب التكتيكية للطلاب من تنظيم مسيرات سلمية إلى إغلاق المدارس وتشكيل حواجز أمام مداخلها باستخدام حاويات القمامة، ما أوجد حالة تعطل يومية ألقت بظلالها على العواصم.
وعندما التقت الشبيبة مع بعض المجموعات اليسارية الراديكالية واليمينية المتطرفة المضادة لبعض الأقليات من المواطنين والمهاجرين من أصول عرقية ودينية وأصحاب السترات الصفراء، سرعان ما تخطت التظاهرات حدود المطالب الطلابية البسيطة لتتقاطع مع السخط العام الناجم عن ارتفاع أسعار الطاقة والتضخم وغلاء المعيشة.
كما انضمت حركات اجتماعية ونقابات عمالية إلى مسيرات الطلاب للمطالبة بزيادة الأجور وتعزيز الخدمات العامة. وفي فرنسا، أعلنت حركة «السترات الصفراء» دعمها ودخولها على خط الاحتجاجات، مسمّية ذلك «الفصل الثاني» من الحراك، وانتقلت المسيرات من المطالبة بالإصلاح التعليمي إلى التظاهر ضد التضخم وضغط الدين العام وإصلاحات الخدمة العسكرية (كما في ألمانيا) وأزمات السكن (في البرتغال).
وقد كشفت حالات الغضب للأجيال الأوروبية عن بعض الفجوات الجيلية السياسية ما بين نمط السياسيين ما بعد الحرب الباردة والعقد الثاني والثالث من القرن الحالي، وأجيال الثورة الرقمية والذكاء الاصطناعي التوليدي الذاتي، وبطء التكيف السياسي المتسارع لثقافة وعقلية جيل زد وألفا، ومشتركاتهم فوق انتماءاتهم الطبقية، ومطالبهم ومخاوفهم من غموض مستقبلهم في التعليم العام والجامعي، والأهم مخرجات التعليم وسوق العمل والفرص المتاحة والبطالة.
أعتقد أن الفجوات الجيلية مرجعها للتركيبة العمرية والفكرية والسياسية للطبقات السياسية الأوروبية، وهي نتاج لمرحلة السيولة والتفكك في الأنساق الكلية للأيديولوجيات السياسية الكبرى التي سادت ما بعد الحرب العالمية الثانية، ومن ثم انهيار السرديات السياسية الكبرى، بجانب فشل الأيديولوجيات الناعمة ذات النزعة الوسطية ما بين اليسار واليمين ويمين الوسط، وتراجع أدوار الأحزاب السياسية الكبرى وتفكك بعضها لصالح بعض الأحزاب ذات الطبيعة الائتلافية البرامجية المؤتلفة مع السياسات النيوليبرالية الوحشية، والتي أدت إلى نهاية الحماية الاجتماعية ودولة الرفاهة في أوروبا، بجانب الليبرالية الجديدة مع مدرسة شيكاغو والمدرسة النمساوية وتنظيراتهما لحرية السوق والحد من أدوار الدولة وتدخلاتها، دعمًا لدور الأسواق الحرة كمحفز للنمو وتوزيع فاعل للموارد، وهو ما أدى إلى ما سبق أن نطلق عليه «ديانة السوق»!
من المؤكد أن التظاهرات الأوروبية الأخيرة ما هي إلا تعبير وانعكاس عن بعض الباثولوجيا الاجتماعية للنيوليبرالية، وأيضًا صورة لرؤية الطبقات السياسية الحاكمة في أوروبا، وبما فيها من فشل لسياسات الاندماج الداخلي للعديد من الأجيال المتعاقبة من المواطنين من أصول عرقية ودينية غير أوروبية، ويقظة هوياتها وبعض من ثقافتها في مجتمعات تعددية، وهو ما أدى أيضًا إلى انتفاضة قومية عرقية بيضاء في أوروبا، ومعها اليمين المتطرف وظواهر كراهية الآخر المختلف.
ورغم اتساع المشهد، ظلت لكل دولة الخصائص والمحركات الدقيقة لحراكها الشبابي والشعبي، وأثبتت مظاهرات الطلاب في هذا الخريف أن الطاقة الاحتجاجية لدى الشباب لا تزال المحرك والأشبه بـ«حجر الدومينو» الأول الذي يسبق الهزات الاجتماعية الكبرى في القارة الأوروبية.
منبر الرأي
